[1]
M. Espinoza García, R. Arcos Fuel, y M. . Morales-Coello, «FACEBOOK COMO HERRAMIENTA POSIBILITADORA DEL TRABAJO COLABORATIVO DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE», csdoc, vol. 4, n.º 1, pp. 22-34, ene. 2018.